به گزارش ایسنا، یوسف نوری در آیین افتتاحیه «سال بینالمللی علوم پایه» که در سالن همایشهای بینالمللی دانشگاه شهید بهشتی تهران برگزار شد، تشریح کرد: روشهای حافظه محور نه تنها تأثیری بر رشد و خلاقیت دانشآموزان ندارد بلکه پس از مدتی مطالب به فراموشی سپرده میشود.
وی خاطرنشان کرد: اما روشهای «خلاقیت محور» علاوه بر ایجاد پویایی در بین دانشآموزان زمینه بروز استعدادها و خلاقیت آنها را نیز فراهم میکند.
وزیر آموزش و پرورش در ادامه با اشاره به تلاش دانشآموزان صرفا برای جلسه کنکور تصریح کرد: در راستای تشویق دانشآموزان و افزایش تمرکز آنها در طول دورههای تحصیلی، تأثیر معدل ۳ سال آخر در کنکور افزایش مییابد.
وی با بیان این که محتوای آموزشی نیز صرفا کتاب نیست، بیان کرد: محیط مدارس باید به گونهای باشد که زمینه و عرصههای تربیت و آموزش را بر اساس اصول علمی فراهم کند.
اولین دیدگاه را ثبت کنید.